Lega Nord Friuli - Venezia Giulia *** Gruppo consiliare regionale ***

Chiarisce che non è una “crociata contro gli insegnanti meridionali”, ma semplicemente “un’iniziativa guidata dalla volontà di fare giustizia”. Allontana gli “stereotipi classici sui leghisti razzisti” ma aggiunge che “al Nord, e in Friuli Venezia Giulia in particolare, abbiamo un corpo docenti di eccellente livello. Non c’è alcun bisogno di andare a pescare insegnanti dal meridione, dove, statistiche alla mano, l’offerta qualitativa è sensibilmente più bassa”. Danilo Narduzzi, capogruppo della Lega Nord in Consiglio regionale, riapre un fronte da sempre molto caro al Carroccio: quello dell’assunzione su scala regionale degli insegnanti. Lo fa attraverso un’interrogazione rivolta al presidente Tondo e all’assessore Molinaro in cui sollecita la giunta ad “attivarsi presso il Governo nazionale affinché la valutazione degli insegnanti ai fini della progressione e dell’accesso al ruolo venga sempre effettuata sulla base di criteri obiettivi e non sulla base della semplice comparazione dei titoli acquisiti”. Narduzzi ricorda che “il Ministro Gelmini, sin dal suo insediamento, ha preso dei provvedimenti per tutelare la posizione acquisita dagli insegnanti iscritti nelle graduatorie delle province del settentrione dal rischio di essere superata dagli insegnanti che hanno maturato i loro titoli di studio e di specializzazione negli istituti del meridione. È noto a tutti che i parametri di giudizio del merito adottati dagli istituti scolastici e di specializzazione presenti al Nord sono di gran lunga più severi rispetto a quelli adottati al sud. Quindi un confronto sulla base dei soli titoli diventa impari, favorendo i furbetti del Mezzogiorno che arrotondano le loro valutazioni”. Il problema è esploso nuovamente dopo il ricorso al Tar del Lazio di alcuni docenti, che non hanno accettato i nuovi criteri di selezione, che di fatto impedivano di invadere le liste di attesa del Settentrione. Ma Narduzzi ricorda che “tocca al potere legislativo analizzare le realtà sociali di un territorio e garantire equità” e quindi “i giudici non possono arrogarsi un diritto che non è loro. Questa è solo una delle tante invasioni di campo della magistratura. La scuola resti fuori dai tribunali, e nelle aule ci vadano i nostri insegnanti preparati ed espressione del territorio. Di visitors ne abbiamo anche troppi”.


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